2025年04月17日
本報(bào)訊（記者 徐松 通訊員 孫小明 李濤） 為提升校園應(yīng)急救護(hù)能力，筑牢生命安全防線，4月15日，鄲城縣人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員走進(jìn)鄲城縣青青葵幼兒園，為該校20余名教職工開展心肺復(fù)蘇及海姆立克急救法技能培訓(xùn)活動(dòng)。
健康講座。該院急診科主任張開以“兒童常見意外傷害的預(yù)防與急救”為主題，結(jié)合真實(shí)案例，向教職工深入淺出地講解了氣道異物梗阻、心臟驟停等突發(fā)情況的識(shí)別與處理原則?！皶r(shí)間就是生命！4分鐘內(nèi)是心肺復(fù)蘇黃金窗口期，正確施救能大幅提高生存率?！睆堥_反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
專業(yè)示范。該院急診科護(hù)士長李建坤，護(hù)士李娟、周健水，利用醫(yī)用模擬人道具，分步驟演示了心肺復(fù)蘇的標(biāo)準(zhǔn)流程。針對(duì)幼兒園場景，醫(yī)護(hù)人員特別展示了針對(duì)不同年齡段幼兒的海姆立克急救法操作差異——1歲以下嬰兒采用“背部叩擊+胸部沖擊法”，兒童及成人則適用“腹部沖擊法”。
實(shí)操指導(dǎo)。在分組練習(xí)環(huán)節(jié)，教職工輪番上陣，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行海姆立克急救法及心肺復(fù)蘇模擬操作。醫(yī)護(hù)人員逐一糾正教職工的姿勢、操作位置，確保動(dòng)作規(guī)范、迅速。針對(duì)教職工提出的問題，醫(yī)護(hù)人員結(jié)合幼兒身體特點(diǎn)給予個(gè)性化指導(dǎo)。
下一步，鄲城縣人民醫(yī)院將持續(xù)開展急救技能進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，讓更多“生命守護(hù)者”在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。②27
